Сколько времени молодежь проводит перед экраном?

Большая часть свободного времени занята «экранными развлечениями»: где молодежь ищет информацию и как использовать Youtube в учебных целях.

Жители Австрии от 15-ти до 19-ти лет приклеены к экранам: различные исследования отмечают, что 42% рожденных после 2000 года зависимы от «экранных развлечений».

Исследование Института изучения рынка и общественного мнения (marketagent.com) и креативного агентства «Kobza And The Hungry Eyes (KTHE)» под названием «Austrian Generation Tech Report 2019» основано на 2 тысячах опрошенных в Интернете людей из Австрии от 15 до 49 лет. Около 11% из них на момент опроса входили в категорию от 15 до 19 лет.

О компьютерных играх.

В то время как 42% возрастной группы от 15 до 19 лет признали себя зависимыми от экранов, в группе «40+» признались лишь 18%. 45% молодежи отметили, что играют в компьютерные игры с ноутбука, телефона, планшета или другого экрана, по крайней мере, раз в неделю или чаще и затрачивают на это примерно 90 минут. Также, 64% опрошенных от 15 до 19 лет любят наблюдать на специальных Интернет-платформах за тем, как играют другие люди.

Об источниках информации.

Информацию об актуальной сейчас теме экологии и социальных событиях примерно половина молодежи получает в социальных сетях, далее следуют телевизионные программы и новости (43%), газеты (32%) и Youtube (31%). Для 34 доли молодежи социальные сети – это важное средство привлечения внимания к проблемам изменения климата, расизма и равенства. Также отмечается, что молодые люди не стремятся к приватным аккаунтам: около половины личных страниц в соцсетях публично доступны, в то время, как для категории «40+» это число составляет не более 13 опрошенных.

Об обучении с помощью Youtube.

«Когда я чего-то не знаю, то могу просто научиться этому на Youtube» – с этим заявлением согласны 81% опрошенных от 15 до 19 лет. А желание стать ютубером выразили только 20% из них. Более 90% пользуются ежедневно услугами сервиса Google Translate, голосовыми ассистентами или, например, функцией диктофона, основанные на возможностях искусственного интеллекта в своем смартфоне. Влияние искусственного интеллекта и робототехники на жизнь людей положительно оценивают 23 молодежи, а половина из них готовы использовать беспилотный автомобиль в повседневной жизни.